La Unidad Educativa Colegio Nuestra Señora del Valle toma su nombre de La Virgen María bajo la advocación del Valle, Patrona  del Oriente Venezolano y a cuya protección se confía el desarrollo de las actividades  educativas. Su fundación se remonta  al  11 de Febrero de 1962, ubicado en la calle Juncal de Barcelona.

Misión

   La Unidad Educativa Colegio "Nuestra Sra. Del Valle", asume como tarea fundamental la educación dentro de una perspectiva humanística-social negus principios y a los cuatro pilares: Aprender a Reflexionar, Valorar, Convivir, Participar y Crear, en búsqueda de la excelencia favoreciendo el desarrollo de la creatividad, el análisis y la capacidad critica hacia la realización.

Nuestro Escudo

   El Escudo se halla dividido en el centro con una Cruz, que significa: Colegio Católico y La Sangre de Cristo. En los dos cuarteles superiores representada la materia de la Eucaristía: Pan y Vino, Espigas y Uvas. En el centro sobre la cruz lo ocupa un cariz que contiene la Sangre y Hostia que representa el Cuerpo de Cristo.
En el cuartel inferior se ve una hoguera que simboliza el Hogar, con lo cual se demuestra que la formación que se da para el Hogar y la Familia. En el cuartel inferior de la derecha esta el Libro simbolizando que se dará una esmerada Ilustración y Cultura.

Nuestra Bandera

El Fondo es de color Blanco que significa Pureza. En el Centro lleva el Escudo del Colegio con su Lema y al rededor del Escudo, El Nombre del Colegio. El Borde lleva unas Franjas de color Azul Fuerte.

 Elementos del proyecto de investigación:

Aspectos preliminares:

 Portada: debe contener los siguientes datos.

- Nombre de Institución, Facultad y Escuela.

- Titulo

- Autor (es)

- Tutor “el titulo debe ser corto, claro y preciso.

- lugar y fecha

Índice: refleja en contenido del proyecto en una adecuada estructuración del mismo.

Introducción: se recomienda lo siguiente.

-    Breve reseña del tema en el que ubica el problema de investigación.

-    Importancia de la temática, su vigencia y su actualidad.

-    Propósito o finalidad de la investigación.

-    El enfoque o postura teórica asumida.

-    Breve descripción de los capítulos que integran el proyecto.

Bibliografía: comprende una lista de documentos resultados y citados, ordenados alfabéticamente a partir de apellido del autor.

Anexos: constituyen los elementos adicionales que se excluyen del cuerpo del trabajo y se agradece al final del mismo. 

Planificación de la investigación:

Etapas del proceso de investigación:

a) Planificación: consiste en trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar.

b) Ejecución: significa poner en marcha el proyecto trazado.

c) divulgación: una vez terminado el proyecto, los resultados y conclusiones deben ser divulgados por diferentes vías.

Etapa de planificación de la investigación:

1) Seleccionar el tema: la definición sobre lo que se piensa trabajar.

2) Identificación del problema: significa detectar algún vacio en el área que se va a trabajar.

3) Elaboración del anteproyecto: es la elaboración de un borrador donde se dan a conocer las ideas básicas que nos proponemos llevar a cabo.

4) Formulación del proyecto: se basa a la producción de un escrito más extenso y detallado que el anteproyecto y su presentación formal es el paso es el paso que antecede al informe de investigación o tesis de grado.

El ante proyecto de investigación:

Es un documento breve en el cual se expresa las ideas iníciales acerca del estudio que se pretende realizar.

Los elementos básicos del anteproyecto:

-         Titulo tentativo.

-         Planteamiento y formulación del problema.

-         Objetivos.

-         Elementos teóricos e hipótesis.

-         Metodología.

-         Bibliografía preliminar.

El proyecto de investigación:

Es un documento más amplio y consiste en la descripción del estudio que se propone realizar.

El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera:

-         Problema de investigación.

-         Objetivos de investigación.

-         Justificación.

-         Marco teórico.

-         Metodología.

-         Aspectos administrativos.

Esquema para el proyecto de investigación

Titulo tentativo

Índice

Introducción

Capítulo I: El problema de investigación

1.1Planteamiento del problema

1.2               Formulación de problema

1.3               Objetivos

1.4               Justificación de la investigación

1.5               Limitaciones

Capítulo II: Marco teórico

2.1 antecedentes de investigación

2.2 bases teóricas

2.3 Definición de terminas básicos

2.4 Hipótesis

2.5 Variables

Capítulo III: marco metodológico

3.1 nivel de la investigación

3.2 diseño de la investigación

3.3 población y muestra

3.4 técnicas e instrumentos de recolección de datos

3.5 técnicas de procesamiento y análisis de datos

Capítulo IV: aspectos administrativos

4.1 recursos humanos, materiales, financieros

4.2 cronograma de actividades o diagrama de Gantt

Capitulo V: La Propuesta

   

      5.1 Objetivo de la propuesta

      5.2 Descripción de la propuesta

      5.3 Determinación de los requerimientos de la propuesta.

      5.4 Estudios de la factibilidad.

      5.5 Estructura principal de la propuesta:

Bibliografía

Anexos

 Conocimientos, Ciencias y Método Científico:

    Concepto de  ciencia:

Es un proceso en el cual se relaciona el sujeto que conoce, que percibe mediantes sus sentidos, y el objetivo conocido o percibido.

    Tipos de conocimiento 

   

 Conocimiento vulgar: es el tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos.

         Ejemplo:

         - Los mariscos sirven para curar la impotencia.

         - La quina, el romero y la cayena sirven para curar la calvicie.

 Conocimientos científicos: es un saber producto de la investigación en el que se ha empleado el método científico. Tal condición le confiere características que lo hacen variables, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.

Ejemplo:

- El sildefanil es un medicamento probado experimentalmente para tratar la impotencia o disfunción eréctil.

- El finasteride es un fármaco probado para tratar la calvicie o alopecia.

    Concepto de ciencia:

La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables, sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos,  relativos a un determinado objeto de estudio o rama del saber, tales conocimientos son.

           Variable: porque pueden ser comprobados.

Sistemáticamente organizado: debido a que poseen un orden lógico y se relacionan entre sí.

Metodológicamente obtenidos: ya que son producto de la aplicación de un conjunto sistemático de pasos, conocido como método científico.

Diferencia entre ciencia y tecnología: la tecnología es la actividad que utiliza los conocimientos generados por la ciencia aplicada para satisfacer necesidades mediante la producción de y servicios. 

   

Clasificación de las ciencias:

Las ciencias formales: son las que se ocupan del estudio de objetos ideales o intangibles.

Las ciencias factibles: son las que se encargan del estudio de l0osobjetos materiales o tangibles. 

Capitulo V

La Propuesta

Con la propuesta, el estudiante debe demostrar que su objeto de investigación es novedoso (original), está bien definido, que domina la bibliografía básica y que su plan de trabajo y sus garantías de éxito son realistas. Esta guía busca orientar al estudiante para lograr este propósito. Se recomienda que el tamaño de la propuesta no exceda de 15 páginas, en su parte central, excluyendo, cuadros de presupuestos, hojas de vida, anexos, etc.

Las secciones de una propuesta pueden variar dependiendo del organismo evaluador o el tipo de investigación, pero en general lo que busca la propuesta es responder a las preguntas:

Ø ¿Qué problema resuelve?

Ø ¿Con base en qué?

Ø ¿Qué pretende obtener?

Ø ¿Para qué?

Ø ¿Cómo lo hará?

Ø ¿Con qué recursos?

Objetivos de la propuesta:

Objetivo general: se vincula directamente al título del trabajo.

Ejemplo: determinar las características socioeconómicas de los estudiantes del primer semestre de sociología de la universidad de oriente

Objetivos específicos: definidos en función de permitir el logro del objetivo general.

Ejemplo:

1. cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante.

2. establecer el nivel educativo de los padres de estudiante.

3. identificar el tipo de vivienda y la zona donde reside el estudiante.

Descripción de la propuesta:

Ø Resume muy brevemente el problema que se plantea.

Ø Define el tipo de investigación ha realizar

Ø Identifica y describe la población a estudiar

Ø Describe la muestra y los procesos para la selección de la misma.

Ø Declara las hipótesis del estudio (de investigación, nulas, alternas).

Ø Identifica y define conceptual y operacionalmente las variables, identifica indicadores.

Ø Describe el instrumento o instrumentos a usar, los procesos de elaboración incluyendo criterios de validez y confiabilidad.

Ø Establece las pautas a seguir en la administración del instrumento y la recolección de datos.

Ø Determina procesos y técnicas estadísticas que se utilizarán para el análisis de datos.

Ø Presenta un calendario de eventos y descripción de los recursos necesarios para efectuar la investigación.

Ø Presenta un estimado del costo del proyecto (presupuesto financiero).

Determinación de los requerimientos de la propuesta:

Son los recursos que se necesitan para desarrollar las propuestas del proyecto.

Estudios de la factibilidad:

Técnicas:

La factibilidad de la propuesta se fundamenta sobre las siguientes premisas:

Ø El juicio de expertos aplicado en la última fase del desarrollo de los materiales educativos valida la propuesta del curso y confirma la factibilidad de su aplicación y desarrollo para la capacitación de docentes universitarios en el diseño, planificación y uso de estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales.

Ø La aplicación de un instrumento de evaluación al finalizar la prueba piloto, sirvió para recolectar la opinión general de los alumnos participantes con respecto a los conocimientos básicos mínimos para acceder al blog educativo, los cuales arrojaron resultados satisfactorios.

Económicos:

Los costos asociados al desarrollo de un material educativo de tipo formativo mediado por las tecnologías de información y comunicación para la capacitación de los estudiantes, generalmente son asumidos por los realizadores del proyecto.

Estructura principal de la propuesta:

 
El producto final del proyecto, como por ejemplo: 


El presente Blog terminado y ejecutado.

Capitulo IV

Aspectos administrativos

Comprende un breve capitulo en el cual se expresa los recursos y el tiempo necesario para el desarrollo y el aspecto necesario para la ejecución de la investigación.

Recursos necesarios:

Ø Recursos materiales: equipos de computación, material de oficinas, accesorios.

Ø Recursos humanos: asistente de investigación, encuestadores o cualquier otra persona de apoyo.

Ø Recursos financieros: se indican a través de una propuesta.

Capítulo I

El planteamiento de la investigación

El planteamiento del problema:

Independientemente de su naturaleza, un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una solución, entonces no existe tal problema.

Los problemas prácticos:

Son dificultades, anomalías, situaciones, negativas o discrepancias entre “lo que es” y “lo que debe ser” 

Los problemas de investigación:

También llamamos problemas cognoscitivos o de conocimiento, constituye nuestro centro de atención.

¿Cuándo puede surgir un problema de investigación?

-Cuando existe una laguna o vacio en el conocimiento referido a una disciplina.

-Al presentarse algo desconocido por todos en un momento determinado.

-Cuando existe contradicción en los resultados de una investigación o entre dos investigaciones.

-En el momento en el nos interrogamos acerca de cualquier problema práctico.

Condiciones que debe reunir un problema de investigación.

-La respuesta a la pregunta debe aportar un nuevo conocimiento.

-Puede referirse al comportamiento de una variable. 

Planteamiento del problema:

Ø Describa la realidad del objeto de estudio.

Ø Explique la situación actual.

Ø Indique los elementos relacionadas con el problema.

Ø Destaque la relevancia del problema.

Formulación del problema o preguntas de investigación:

Se debe redactar preguntas claras y precisas que cumpla las siguientes condiciones:

Ø Evitar adjetivos tales como: bueno, mejor, malo y

peor.

Ø Las preguntas no deben dar origen a una respuesta sencilla como “sí o no”.

Ø Debe estar relacionada en cuanto a tiempo, espacio y

Ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas que ocasionaron la batalla de Carabobo? población según sea el caso.

Objetivos:

Es importante saber la diferencia entre objetivos y actividades; ya que los objetivos se refieren al fin que persiguen y las actividades a los medios a través del desarrollo de actividades que se implementaran para alcanzar los objetivos de la investigación.

Objetivo general: se vincula directamente al título del trabajo.

Ejemplo: determinar las características socioeconómicas de los estudiantes del primer semestre de sociología de la universidad de oriente

Objetivos específicos: definidos en función de permitir el logro del objetivo general.

Ejemplo:

1. cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante.

2. establecer el nivel educativo de los padres de estudiante.

3. identificar el tipo de vivienda y la zona donde reside el estudiante.

Justificación de la investigación:

Se debe señalar las razones por las cuales se realiza la investigación y sus posibles soluciones desde el punto de vista teórico o practico.

Para su redacción se recomienda los siguientes pasos:

Ø El parque y para que se hace la investigación.

Ø Importancia del estudio y posibles aportes teóricos y prácticos.

Ø Probables beneficiarios con los resultados.

Ø Relevancia científica social y contemporánea.

Limitación del problema.

Significa redactar con precisión las interrogantes formuladas: el espacio, el tiempo y el periodo que será considerado en la investigación. 

Limitación del espacio: Es muy importante que le pregunta precise el ámbito o lugar que será tratado en el estudio.

Limitación del tiempo: En la formulación del problema debe indicarse el lapso de tiempo o periodo objeto de estudio.

Limitación de la población: En este caso hay que señalar los sujetos que serán observados, encentados o medidos.